2025年10月14日，信息工程学院以青年教师“最佳一节课”评选及教师创新大赛为契机，特邀邓惠明教授开展“两性一度”金课设计与实施专题讲座。活动由吴玉芹副院长主持，全院专任教师参会，共探高水平课程建设路径。吴玉芹副院长在开场中指出，讲座是学院深化教改、强化师资、提升教学能力的关键举措，强调“两性一度”为金课建设提供清晰方向，希望教师将创新理念、思政元素融入实践，打造兼具高阶性、创新性与挑战度的精品课程，为学院教学质量升级奠定坚实基础。

  讲座中邓惠明教授结合数十年经验，系统解读“两性一度”内涵与实施策略。她以主讲的课程（获评福建省一流本科课程）为例，展示课程从教材编写到体系完善的建设历程，强调金课需以“学生真正学到”为核心，通过“知识筑基、能力提升、思政铸魂”赋能学生。她进一步提出：高阶性需设计复杂问题解决任务，创新性要采用多元教学法并引入AI技术，挑战度需科学设置难度梯度，激发师生共同投入。

  此外，邓惠明教授拆解教学规范五大要素：厘清课程与专业逻辑闭环、做好“五大件”（教学大纲等）设计、运用启发式教学、自然融入课程思政、强化教学环节衔接。同时为青年教师提供实战建议，如案例教学、跨学科整合、完善过程性评价等。互动环节，教师围绕教学内容前沿性、课程思政融入提问，邓惠明教授细致解答，现场氛围热烈。参会教师称讲座兼具理论深度与实践价值，为教学创新提供清晰指引。

  此次专题讲座是信息工程学院推动教学创新系列活动的重要组成部分，有效搭建了专家引领、教师互动的学习交流平台。未来，学院将持续以各类教学竞赛为重要抓手，深化“以赛促教、以赛促研”的良性机制，不断推动“两性一度”金课建设走深走实，为培养更多高素质创新型人才提供坚实的教学支撑，助力学院教育教学事业实现高质量发展。