2026年9月15日，宁德师范学院信息工程学院校人工智能与数字素养公共教研室于DA408会议室组织开展《人工智能基础》专题教研活动。吴玉芹副院长及教研室全体教师参与本次研讨。本次教研活动主题为“从认知到应用，开启AI通识之旅”，旨在夯实《人工智能基础》通识课程建设，优化教学设计，提升人工智能通识课程教学实效。

会上，教研室教师围绕课程定位、教学内容组织、课堂案例遴选、实践环节设计、课程考核方案等核心议题展开研讨。参会教师结合授课实际，重点交流通识课程教学难点：如何兼顾不同专业学生基础，简化晦涩理论，融入前沿AI应用实例，引导学生建立对人工智能的理性认知。大家各抒己见，分享课堂教学经验，共同探讨教学改进策略，梳理课程重难点，商议教学资源更新方案。吴玉芹副院长对本次教研给予指导。她指出《人工智能基础》作为面向全院的通识课程，要立足通识教育目标，坚持知识性与思辨性并重，在普及AI基础知识的同时，重视AI伦理与数字素养培育；鼓励教研室持续开展集体备课，创新教学方式，打造适合我校学情的人工智能通识课程，助力学生适应数字化时代发展需求。

本次教研活动凝聚了教学共识，明确了课程建设方向。下一步，公共教研室将持续常态化开展集体教研，打磨课程资源，优化课堂教学，不断提升人工智能通识教育质量，助推学院人才培养工作提质增效。